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    激揚(yáng)青春指點(diǎn)文字 兩岸學(xué)子共話“閱讀與人生”

    2007年10月28日 07:40 來源: 字號(hào):       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

     

    獲得冠軍的臺(tái)灣成功大學(xué)陳禹齊(左)和北京大學(xué)劉琪(右)

     

     

    參加比賽的學(xué)生與嘉賓  

     

      中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)10月28日廈門消息   27日上午,一場(chǎng)以“閱讀與人生”為主題的兩岸大學(xué)生演講邀請(qǐng)賽在廈門廣電中心精彩上演。經(jīng)過激烈的唇槍舌戰(zhàn),臺(tái)灣成功大學(xué)的陳禹齊和北京大學(xué)的劉琪最終共同獲得冠軍。擔(dān)任評(píng)委的臺(tái)灣世新大學(xué)教授蔡健仁認(rèn)為,兩岸學(xué)子在這場(chǎng)“腦力盛宴”中彼此增加了了解,溝通了差異。

        
      腦力盛宴 選手各顯神通

      本次“閱讀與人生”演講邀請(qǐng)賽邀請(qǐng)兩岸8所院校8名學(xué)生參加,分別來自大陸的廈門大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京大學(xué)、北京大學(xué);臺(tái)灣的成功大學(xué)、致遠(yuǎn)管理學(xué)院、臺(tái)灣師范大學(xué)和文藻外語學(xué)院。8名選手以自己活潑的表演直接地而生動(dòng)的向觀眾表達(dá)了閱讀如何啟發(fā)自己的人生,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來是否改變了閱讀,新時(shí)期人們?cè)撊绾斡行ч喿x等。

      臺(tái)灣致遠(yuǎn)管理學(xué)院的薛慕眉同學(xué)聲音甜美,語言詼諧幽默,通過對(duì)日常生活體驗(yàn)的感悟和生活經(jīng)歷,并加上自己活潑可愛的肢體表演和豐富的面部表情,表達(dá)了閱讀可以開啟人生新階段的觀點(diǎn),贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲。

      獲得冠軍的北京大學(xué)劉琪同學(xué)關(guān)注了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的閱讀。她以銳利而引領(lǐng)人們思考的語言文字、大方流暢的現(xiàn)場(chǎng)表演,深刻闡述了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下人們閱讀方式的改變,提出了“左手握書本閱讀,右手握網(wǎng)絡(luò)閱讀”的觀點(diǎn)。

      臺(tái)灣成功大學(xué)的陳禹齊身著唐裝,手搖薄扇,一副書生氣,一出場(chǎng)就贏得了不少掌聲。在演講過程中,他時(shí)而合扇拍手,時(shí)而張扇輕搖,再配合內(nèi)斂豐富的文字語言,陳禹齊的表演獲得了評(píng)委高度的認(rèn)可。

      親密接觸 交流甚于比賽

      本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名,可說是人人有獎(jiǎng)。就像評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí)所說,這場(chǎng)關(guān)于“閱讀與人生”的演講邀請(qǐng)賽事實(shí)上是一次兩岸青年學(xué)子交流與互動(dòng)的機(jī)會(huì),“這不僅是一場(chǎng)比賽,更是一個(gè)兩岸學(xué)生間的交流活動(dòng),一個(gè)讓臺(tái)灣學(xué)生了解大陸的機(jī)會(huì)!

      臺(tái)灣文藻外語學(xué)院的吳維書同學(xué)第一個(gè)上場(chǎng),由于緊張,在演講開始時(shí)忘詞了,現(xiàn)場(chǎng)觀眾用掌聲為他送上“愛的鼓勵(lì)”讓他信心倍增。他表示,聽到了臺(tái)下的掌聲覺得很欣慰,于是就不懼場(chǎng)了。雖然最后名次不佳,但是他覺得大陸觀眾真的很細(xì)心,非常感動(dòng)。

      第一次到大陸的吳維書還表示,在和大陸學(xué)生的交往中,覺得兩岸年輕人基本沒有什么不一樣。大陸學(xué)生不是自己想象中的只懂學(xué)習(xí)的書呆子,他們也組織了很多的社團(tuán),并積極參加社會(huì)活動(dòng),非常活潑。對(duì)于這些大陸學(xué)生的演講,他直呼“水平高之又高”。他還透露在比賽后,兩岸學(xué)生要一起聯(lián)歡。

      對(duì)于這場(chǎng)比賽的意義,擔(dān)任評(píng)委的臺(tái)灣世新大學(xué)教授蔡健仁也給予了高度評(píng)價(jià)。他認(rèn)為,這個(gè)活動(dòng)完全達(dá)到了交流的目的,雖然這些學(xué)生的演講內(nèi)容還有待提高,但是他們?cè)谶@個(gè)過程中,彼此增加了了解,溝通了差異。

      他舉了一個(gè)非常具體的例子:在語言方面,來自廈門大學(xué)的姜田在演講開始用閩南語問候現(xiàn)場(chǎng)觀眾,而臺(tái)灣的選手則會(huì)說“各位嘉賓好”,在臺(tái)灣一般是稱呼“來賓”的。這就是一種語言的交流。他希望通過這樣的活動(dòng),讓兩岸年輕人更加和睦,更加了解。(徐麗麟)

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    [ 責(zé)任編輯:楊云濤 ]

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