原標題：杭州小學生被分“麻將組” 官方回應：叫法隨意已叫停

　　中新網杭州4月13日電 （牛妍 李佳泠 蘇飛宇）“學生分三種，精英組、平民組、麻將組。麻將組底下的，就是學習不好的小朋友�！苯�日，浙江省杭州市某校小學生家長發(fā)帖對該校教師將學生分三六九等的做法進行“抱怨”，引起社會輿論廣泛關注。4月13日，浙江省杭州市余杭區(qū)教育局相關負責人表示，該做法系學校教師個人行為，這樣的命名“很隨意”，該做法現已被叫停。

　　據《中華人民共和國義務教育法》第四章第二十九條規(guī)定，教師在教育教學中應當平等對待學生。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

　　據了解，從今年4月初開始，杭州市余杭區(qū)某小學教師根據學生上課舉手發(fā)言情況、回家作業(yè)完成情況、課堂上的表現和遵守校紀校規(guī)情況對學生進行的動態(tài)分組，到現在持續(xù)約兩周時間。

　　“我女兒在余杭一所小學讀二年級。最近聽女兒說，老師把學生分三種，精英組、平民組、麻將組。其中，平民組又分好幾個等級，而麻將組底下的，就是學習不好的小朋友。班主任語文老師是按每一單元考試來劃分，我女兒是在平民組2號，我想麻將組的小朋友心里陰影面積有多大呢？我還想知道，老師有權這樣做嗎？”該校小學生家長發(fā)帖稱。

　　浙江大學公共管理學院教授王詩宗表示：“按‘麻將組’這樣分等級顯然是不合適的，我個人認為帶有一種侮辱性，心理上有一種很強的暗示，具有功利主義的教育方式�！�

　　從法律層面上來說，浙江工業(yè)大學教科學院心理學教授徐云表示：“這種做法是違背素質教育，也是侵犯人權的。兒童享受高質量的、均等的義務教育，這是法律規(guī)定的�！�

　　面對此事件引起的輿論嘩然，杭州市余杭區(qū)教育局辦公室副主任姚永安回應說：“這是教師個人對學生進行的動態(tài)分組，分組的名稱很不雅，而且是口頭對三個分組命名，很隨意。我們（4月）12日了解情況當天就對該教師的行為叫停�！保ㄍ辏�