黑板管理員、餐具管理員、窗戶管理員、電燈管理員……武漢市洪山區(qū)武珞路小學(xué)二（5）班45個(gè)學(xué)生，班干部職位多達(dá)60個(gè)。類似的情況在武漢普遍存在，不只一些學(xué)生自己熱衷于當(dāng)官，還有個(gè)別家長(zhǎng)為了幫孩子當(dāng)上班干部，私下找老師“走后門”，甚至親自幫孩子拉選票。（9月27日《武漢晚報(bào)》）

　　當(dāng)班干部有利于培養(yǎng)組織與協(xié)調(diào)等能力，家長(zhǎng)也好，孩子也罷，希望當(dāng)班干部，有積極向上追求的愿望無(wú)疑都是好的。然而，一個(gè)班45人，就設(shè)置“官帽”60頂，甚至為了當(dāng)上班干部而拉選票等，卻顯然異化了當(dāng)班干部的目的，是不值得提倡。

　　“45人官帽60頂”的主意，看似是對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生愿望的滿足，實(shí)則是無(wú)原則地和稀泥，一味搞平衡的懶惰管理。學(xué)校和老師有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，讓學(xué)生正確看待與競(jìng)爭(zhēng)班干部，不能總是想出一些“班干部輪流當(dāng)”。

　　家長(zhǎng)和老師應(yīng)該做的是告訴孩子，該如何憑借自身的努力，來(lái)得到大家的認(rèn)可。不能搞請(qǐng)客送禮、拉票賄選，不能讓社會(huì)上的壞風(fēng)氣影響了教育的純潔與孩子的本真天性。