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    臺教育部門反霸凌祭撒手锏 家長肯定專家批踢皮球

    2011年03月31日 09:29 來源: 字號:       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

      臺北大學師生不滿新北市教育局處理霸凌態(tài)度草率,昨號召百人到市政府前靜坐抗議,要求查明真相。圖片來源:臺灣媒體

      臺當局“教育部長”吳清基昨宣示,凡學生做出嚴重霸凌行為時,一律送警法辦。圖片來源:臺灣媒體

      中國臺灣網(wǎng)3月31日消息 臺灣校園霸凌事件未因臺當局“教育部”力推“反霸凌”政策降溫,反而是愈演愈烈。臺當局“教育部長”吳清基30日祭出撒手锏,強調(diào)即日起凡是涉及傷害、恐嚇等違法的嚴重霸凌行為,一律送警法辦。對此,家長們表示有嚇阻效果,而專家則批此舉是“踢皮球”。

      據(jù)臺灣媒體報道,去年底桃園縣八德中學爆發(fā)學生嗆教師,說要叫人拿槍到?橙耍64名忍無可忍的教師集體向“立委”投訴,連帶使校園霸凌亂象浮上臺面。臺當局“教育部”面對各方壓力,成立24小時反霸凌專線,且規(guī)定周一、周四要匯整全臺校園霸凌事件做認定處理。但時隔3個月,上周又發(fā)生女學生集體施暴案,霸凌影片上傳網(wǎng)絡,引發(fā)網(wǎng)友群情激憤,也讓臺當局“教育部”反霸凌措施破功。

      吳清基30日對媒體強調(diào):“‘教育部’對霸凌事件該倡導的都倡導過了,不再容忍學生做出霸凌行為,一定要讓霸凌者知道傷害別人要負責!彼f,以往學校多會站在學生立場著想,不想讓學生留案底,因此都是留校察看,導致學生不知警惕,教育問題愈來愈嚴重,變得一發(fā)不可收拾。

      吳清基說,目前臺當局“教育部”將霸凌行為分為關系、言語、肢體、性、反擊型、網(wǎng)絡6大類。關系霸凌(刻意排擠)可以教育方式補救,但若涉及傷害、恐嚇、強制、公開侮辱、剝奪他人自由等違法的嚴重霸凌行為,以及將霸凌影片po網(wǎng)造成社會不安,即起一律送警法辦。

      吳清基表示,學校若不配合政策,一旦霸凌案件確認,依兒童及少年福利相關規(guī)定,將可對校長做行政處分及罰款。

      對此,臺北教育大學信息教育系教授王富祥批評:“霸凌一律送警局,不但讓校園功能徹底喪失,也貽笑國際,根本不是教育單位該講的話,只是在互踢皮球!

      不過,臺北市信義中學學務主任郭承利說,學校教師面對牽扯到色情、毒品等重大校園霸凌案,難免會使不上力,若有公權力介入,應具遏阻效果,但主管機關對霸凌的界定應更清楚,哪些是可送警處理的,應有專家協(xié)助判斷。

      臺北市永吉中學張姓家長說:“警方適時介入,當然有嚇阻效果,否則加害者只會有恃無恐!北笔蟹己椭袑W初二年級林姓學生說:“霸凌就送警局有點夸張,有時只是同學間打打鬧鬧,有這么嚴重嗎?”(中國臺灣網(wǎng) 馮江)

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