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    孫芳仲:從職業(yè)教育突破 實現(xiàn)兩岸教育合作共贏

    2009年07月11日 19:36 來源: 字號:       轉(zhuǎn)發(fā) 打印

     

      海峽兩岸職業(yè)教育交流合作中心副主任孫芳仲研究員在第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上,發(fā)表題為《以職業(yè)教育為突破口 推動兩岸教育合作共贏》的演講。(中國臺灣網(wǎng) 鐘寶華 攝)

     

      中國臺灣網(wǎng)7月11日長沙消息 第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇11日在湖南長沙舉行,當(dāng)天下午舉辦了“拓展兩岸教育交流合作”專題研討會。與會的海峽兩岸職業(yè)教育交流合作中心副主任孫芳仲研究員做了題為《以職業(yè)教育為突破口 推動兩岸教育合作共贏》的演講。

      孫芳仲認為,海峽兩岸同文同種,文化習(xí)俗一脈相承。近年來,在兩岸同胞的共同努力下,兩岸教育界的合作與交流日益頻繁,內(nèi)容廣泛,效果顯著,目前教育已成為兩岸交流中最活躍、進步最顯著的領(lǐng)域之一。職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系最直接、最密切,在社會經(jīng)濟發(fā)展中的地位與作用毋庸置疑。

      第一,開展兩岸職業(yè)教育交流合作勢在必行。職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展關(guān)聯(lián)度最大,在社會經(jīng)濟發(fā)展中的地位與作用十分重要。兩岸職業(yè)教育的互補性很強,如能以職業(yè)教育為突破口,開展兩岸職業(yè)教育的交流與合作,必將實現(xiàn)兩岸教育的合作共贏。

      第二,構(gòu)建兩岸職業(yè)教育交流合作先行平臺,著力先行先試十分必要。今年5月,海峽兩岸職業(yè)教育交流合作中心正式成立以來,開展了數(shù)項突破性項目,在兩岸職業(yè)教育界引起熱烈反響,為推動兩岸職業(yè)教育交流合作開展實質(zhì)性工作發(fā)揮了應(yīng)有作用。

      第三,開展兩岸教育交流與合作,對于包括大陸人民和臺灣人民在內(nèi)的整個中華民族而言,是功在當(dāng)代、利在未來的事業(yè)。兩岸教育交流合作空間巨大,前景廣闊。

      對此,孫芳仲提出四點建議:一是要形成開展兩岸教育交流合作重要性的共識;二是要探索建立兩岸教育交流的長效機制;三是建立兩岸師生互訪制度;四是呼吁臺灣方面盡早開放大陸學(xué)生赴臺就學(xué),開放大陸學(xué)歷認證。

      孫芳仲最后表示,兩岸教育交流已有了良好的發(fā)展勢頭,我們有理由相信,只要我們以弘揚民族精神為目標(biāo),以全體人民福祉為依托,以優(yōu)良資源互補為基礎(chǔ),推進兩岸職業(yè)教育交流合作,互利共贏的局面一定可以實現(xiàn)。(焦瑩瑩)

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