練洪洋

　　從上世紀80年代背著水壺臉盆去學校報到，到如今手機、筆記本電腦、iPad成為大學新生標配。幾十年間，中國大學生的“入學裝備”出現了翻天覆地的變化，物質條件提升見證了時代的發(fā)展與變遷，但如今大學校園內越發(fā)明顯的攀比風氣也同樣引發(fā)人們思考。

　　從水壺、臉盆到手機、筆記本電腦、iPad等，如果手繪一個不同時代的“大學新生標配”圖譜，肯定能勾起大家對“匆匆那年”的回憶。要是問，大學生“入學裝備”在不斷升級換代，物質不斷豐富，但新一代大學生比他們的前輩更開心嗎？未必。窮有窮的開心，富也可能有富的“煩惱”。

　　每到大學開學季，又到大學消費話題炒熱時，矛盾、糾結、煩惱……成為大學消費“表情包”。在大學消費議題上，大學生與家長的看法往往大相徑庭，大學生普遍抱怨錢不夠花，有人還說自己每個月總有幾天要“吃土”；家長們則責怪孩子花錢沒有計劃，有錢就大手大腳，沒錢就向父母伸手，得不到滿足就慪氣。一種結果，各自表述，似乎都有道理，但都未能談到如何取得共識。

　　如今新新人類的消費行為更加新潮、更為多元。玩游戲、玩直播、高端業(yè)余愛好等等，都是時下大學生的新消費行為。談論起大學生超前消費、攀比消費、盲目消費以及新消費等話題，大多數家長嘆息之余，都習慣性地把責任推給孩子、學校和社會。認為孩子的自我認知能力、自我調節(jié)能力不高，而自尊心和虛榮心又較強，所以在消費活動中很容易產生從眾心理、攀比心理，對超前消費、負債消費完全“無感”；學校教育和管理不到位、社會上的奢侈之風等也都是誘因。這些固然是成因，但是，家長也應該問自己：孩子亂花錢，我有責任嗎？