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  • 第四屆海峽青年節(jié)集中活動開幕 兩岸青年分享創(chuàng)意

    2016年08月15日 10:26:39    來源:福州日報    

    第四屆海峽青年節(jié)集中活動開幕 兩岸青年分享創(chuàng)意

    兩岸青年歌曲合唱《筑夢青春》

      福州日報8月14日訊8月榕城,熱情似火,青春勃發(fā)。以“中國夢·中華情”為主旋律,以“青年·體驗·創(chuàng)造”為主題的第四屆海峽青年節(jié)集中活動昨日在福州盛大開幕。“青春集結號”吹響,兩岸青年攜起手來,在福州交流感情、分享創(chuàng)意、體驗文化,攜手同心揮寫青春篇章。

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      交流營地怎么用

      作為海峽兩岸目前最大的、以兩岸青年互動交流體驗為主的大型營地,海峽青年交流體驗營地部分建筑昨日交付使用。當天下午,營地內(nèi)的青年公寓迎來了首批“入駐”的客人,第四屆海峽青年節(jié)系列活動之一,兩岸共建海峽青年交流體驗營地金點子大征集分享活動在這里舉行,來自兩岸各行各業(yè)的近50名青年代表共同描繪他們對海峽青年交流體驗營地的期待與愿景。

      據(jù)悉,金點子征集活動在不到20天的征稿時間內(nèi),就收到了來自全國各地貢獻的金點子271條,其中一大部分“金點子”集中于海峽青年交流體驗營地在兩岸文化教育、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面如何發(fā)揮作用。

      “這里的建筑和規(guī)劃設計得一樣美,會展中心就像一對舒展的翅膀,而文化街融入了福州知名的三坊七巷建筑元素!迸_灣著名新聞女主播曾仲葳說,未來還可以考慮將營地分為“陰陽”兩級,一邊保留閩式建筑、大自然景觀生態(tài)、海岸線等,另一邊可以嘗試臺灣寶藏巖的風格,打造“福州國際藝術村”。

      “我建議在營地內(nèi)設立‘海峽青年實驗教育中心’,借鑒臺灣在實驗教育方面的先進經(jīng)驗,邀請海峽兩岸有志于發(fā)展實驗教育的大學來此設點進駐展開研究與教學。”臺灣宜蘭大學博雅教育中心主任、教授陳復長期關心通識教育領域,祖籍福州的他希望通過這一中心,進一步促進閩學發(fā)展。他在這次金點子征集活動中提出的建議也被評為一等獎。

      華東師范大學大二學生羅京提議,可以在營地內(nèi)打造兩岸青年的眾創(chuàng)空間、青年藝術產(chǎn)業(yè)園等!霸跔I地內(nèi)有一個海峽青年創(chuàng)意中心,我們可以引進兩岸高校藝術教育、各類青年文化創(chuàng)意機構、青年藝術家工作室、畫廊等,將兩岸青年的創(chuàng)意設想與藝術企業(yè)直接對接,開發(fā)延伸產(chǎn)品和業(yè)務!绷_京說。

    第四屆海峽青年節(jié)集中活動開幕 兩岸青年分享創(chuàng)意

    兩岸青年體驗傳統(tǒng)剪紙

      一起比一比

      青春創(chuàng)想展風采

      由全國學聯(lián)、中國青年志愿者協(xié)會、臺灣杰出青年交流促進會、團省委、市政府等單位聯(lián)合舉辦的第四屆“青春創(chuàng)想秀”暨兩岸大學生社團活動策劃大賽總決賽昨日舉行。5支來自臺灣高校和5支來自大陸高校的團隊展開激烈角逐,最終成功大學、臺南大學、臺南應用科技大學帶來的“贊哪芒果—用芒果換教育”項目獲特等獎。這10支團隊將和進入復賽的其余50支團隊分享40萬元“青春創(chuàng)想金”。

      在總決賽現(xiàn)場,大學生社團運用PPT、視頻和現(xiàn)場表演等手段生動展示了他們的公益夢想,項目涉及生態(tài)環(huán)保、文化教育、助學助殘、精準扶貧、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)和兩岸交流等領域。除特等獎外,還評出一二等獎。獲一等獎的是福建農(nóng)林大學的“筑夢黃河清公益行”項目、西藏大學的“‘書香遍雪域’圖書漂流文化分享行動”項目、南臺科技大學的“云端咖啡扶貧給力平臺”項目;獲二等獎的是福州大學的“詩情木意”項目、中南大學的“Erase音樂助力盲童尋光計劃”項目、安徽師范大學的“蒲公英環(huán)保學校”項目、高雄應用科技大學的“臺·農(nóng)·紙”項目、臺灣科技大學和長庚大學的“搶救蔬果大作戰(zhàn)—丑飲Mr.Ugly”項目、政治大學的“PINTREE拼青春”項目。

      本次大賽今年5月20日啟動,歷時近3個月。相比往屆,取得了影響力最大、主題最多樣、最有權威性、最有創(chuàng)新性等諸多成效。

      臺灣總領隊張志偉表示,“青春創(chuàng)想秀”既是一個展現(xiàn)兩岸學子風采的機會,也是互相溝通交流的舞臺。“大陸學生想的點子比較注重實際性和操作性,而臺灣學生則比較天馬行空,創(chuàng)意四射。”他說,兩岸學生雖不可避免存有差異,但是兩者可以互補。

      一起聊一聊

      創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)繪青春

      昨日上午,2016年“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”之“創(chuàng)繪青春——兩岸優(yōu)秀職校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分享匯”在福州職業(yè)技術學院舉行。兩岸職業(yè)院校約500名學生匯聚一堂,暢談創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)體會。

      全國青聯(lián)副主席、廈門集裝箱碼頭集團有限公司高級技師馮鴻昌,世界技能大賽焊接項目冠軍、中國十九冶工業(yè)建設分公司工人曾正超,2010年第十二屆FHC國際烹飪藝術大賽冰雕銀牌、2013年法國西點世界杯冰雕工藝第二名、上海世博洲際酒店冰雕師李曉君,福州新時代創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司總經(jīng)理聶君鋒,臺灣東南科技大學資訊科技系學生黃耀賢等兩岸嘉賓分別作了精彩演講,以親身經(jīng)歷分享自己的拼搏歷程。

      據(jù)了解,本次“挑戰(zhàn)杯”大賽涌現(xiàn)出了許多好產(chǎn)品、好創(chuàng)意,展現(xiàn)了兩岸90后職校學生的“匠心”。比如全自動綠籬修剪機、精致的壓花扇子、用激光燒刻圖案的技術、利用磁懸浮技術做成的無線供電臺燈,把交通卡做成小女生最愛的胸針、掛件、手環(huán)等。

    編輯:陳文韜

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